MS amplia ensino profissionalizante e abre 4,5 mil vagas em 15 escolas do interior

Quatro mil e quinhentas vagas. Esse é o número de posições que o governo de Mato Grosso do Sul vai abrir em cursos técnicos profissionalizantes em 15 escolas estaduais do interior, com investimento de R$ 28 milhões para instalação de laboratórios e equipamentos. O programa foi detalhado neste domingo, 19 de abril, pela Secretaria de Estado de Educação (SED).

O Que Aconteceu

A expansão do ensino profissionalizante integrado ao ensino médio é uma das prioridades do contrato de gestão da SED para 2026. O programa prevê a instalação de laboratórios técnicos equipados em 15 escolas estaduais de 15 municípios do interior, oferecendo 12 modalidades de cursos técnicos com diploma reconhecido pelo MEC.

O investimento de R$ 28 milhões será dividido em três frentes:

• R$ 18 milhões para equipamentos e máquinas (incluindo computadores, bancadas eletrônicas, equipamentos de enfermagem, máquinas agrícolas e ferramentas industriais)
• R$ 6 milhões para reforma e adequação dos espaços físicos
• R$ 4 milhões para capacitação de professores e material didático

As inscrições para o segundo semestre de 2026 começam em maio, com início das aulas previsto para agosto.

Cursos Oferecidos

Os 12 cursos técnicos foram escolhidos a partir de um mapeamento do mercado de trabalho regional:

Por Que Importa

Mato Grosso do Sul tem uma das menores taxas de oferta de ensino técnico do Brasil — apenas 8,3% dos alunos do ensino médio estadual estão matriculados em cursos profissionalizantes, contra a média nacional de 11,2%. O programa busca reduzir essa defasagem e, ao mesmo tempo, qualificar mão de obra para setores estratégicos da economia local.

A meta da SED é que até 2028, pelo menos 20% dos estudantes do ensino médio estadual estejam matriculados em cursos técnicos integrados. A primeira turma formada pelo novo programa deve concluir o ensino médio com diploma técnico no final de 2028.

O secretário de Educação destacou que o programa também tem impacto na retenção escolar. "Alunos que veem perspectiva profissional no que aprendem têm menor probabilidade de abandonar a escola. O ensino técnico é uma ponte entre a escola e o mercado de trabalho", afirmou.