Secretaria de Educação de MS Mobiliza Redes Municipais para Expansão do Programa MS Alfabetiza

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS) realizou na quinta-feira, 3 de setembro de 2026, um encontro técnico estadual com secretários municipais de educação, diretores escolares e coordenadores pedagógicos dos 79 municípios do estado. A reunião de trabalho teve como objetivo central avaliar o impacto dos resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e planejar a expansão das ações do programa MS Alfabetiza – Coletiva da Criança, política pública de alfabetização na idade certa.

Criado com o propósito de pactuar a colaboração pedagógica entre a rede estadual de ensino e os sistemas municipais, o MS Alfabetiza oferece material didático totalmente estruturado, formação continuada para milhares de professores regentes do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, além de premiações financeiras e apoio técnico às escolas que alcançam os melhores índices de fluência leitora nas avaliações diagnósticas.

Os dados apresentados pela SED-MS demonstram que a porcentagem de crianças sul-mato-grossenses alfabetizadas ao final do 2º ano escolar avançou mais de 14 pontos percentuais nos últimos ciclos avaliativos, reduzindo significativamente as defasagens de aprendizagem remanescentes.

Formação Continuada e Avaliações de Fluência Leitora

A nova etapa do programa, iniciada neste mês de setembro, prevê a distribuição de novos kits de literatura infantil sul-mato-grossense e o fornecimento de material complementar focado na recomposição de aprendizagens em matemática e linguagem. As formações presenciais e à distância mobilizarão mais de 4.500 educadores em polos regionais situados em Campo Grande, Dourados, Três Lagoas, Corumbá, Naviraí e Ponta Porã.

As avaliações estaduais de fluência leitora são aplicadas periodicamente por meio de aplicativos digitais nos quais os estudantes realizam a leitura de palavras e textos curtos gravados em áudio. O sistema de inteligência pedagógica analisa os dados em tempo real e fornece relatórios individuais sobre o nível de leitura de cada criança, permitindo intervenções pedagógicas customizadas pelos professores em sala de aula.

Inclusão e Atendimento a Comunidades Indígenas e Rurais

A gestão pedagógica do programa MS Alfabetiza desenvolveu cadernos didáticos com adaptações linguísticas e socioculturais para atender às escolas públicas localizadas em terras indígenas e comunidades quilombolas do estado. Em municípios como Miranda, Aquidauana e Amambai, os materiais de apoio à alfabetização incorporam narrativas e elementos da cultura Guarani, Terena e Kaiowá, valorizando a identidade dos estudantes sem prejuízo do domínio pleno da língua portuguesa.

Essa abordagem inclusiva garantiu o engajamento das lideranças comunitárias indígenas, resultando em uma redução histórica na evasão escolar nos primeiros anos do ensino fundamental nas áreas rurais do estado.

Tecnologia em Sala de Aula e Educação Digital de Base

A modernização das salas de aula alfabetizadoras em Mato Grosso do Sul inclui a entrega de tablets educacionais equipados com jogos pedagógicos interativos que estimulam a consciência fonológica e o raciocínio lógico-matemático. A tecnologia atua como um recurso lúdico complementar, sob orientação direta dos professores regentes.

O ambiente de aprendizado estimulante reflete-se na elevação da autoestima das crianças, que passam a dominar a leitura de livros infantis de forma autônoma antes dos oito anos de idade.

Valorização dos Educadores e Cantinhos da Leitura

O programa MS Alfabetiza financia a reestruturação física das bibliotecas escolares e a criação dos "Cantinhos da Leitura" dentro das salas de aula do 1º e 2º ano. Os espaços contam com tapetes emborrachados, pufes coloridos e estantes ao alcance das crianças, estimulando o contato diário e espontâneo com os livros.

Os professores alfabetizadores recebem bolsas de incentivo pedagógico durante os períodos de formação continuada, reconhecendo a dedicação profissional exigida para conduzir o processo de alfabetização de forma afetiva e eficiente.

Parceria com as Famílias e Leitura no Lar

O programa lançou a campanha "Família que Lê Junto", incentivando os pais e responsáveis a reservarem 15 minutos diários para a leitura compartilhada de histórias infantis em casa. Os alunos levam semanalmente para casa uma sacola literária contendo livros ilustrados de autores sul-mato-grossenses.

Esse envolvimento da comunidade familiar fortalece os vínculos afetivos e consolida o hábito da leitura como uma prática cultural permanente em todas as regiões do estado.

Parceria Federativa e Prêmio MS Alfabetiza

O modelo de cooperação entre Estado e municípios inclui a entrega anual do Prêmio MS Alfabetiza, premiação financeira que reconhece o trabalho de excelência de 30 escolas públicas com os melhores desempenhos leitor e destina recursos para que essas unidades ajudem escolas que necessitam de suporte pedagógico adicional (sistema de apadrinhamento escolar).

A SED-MS destacou que o direito à alfabetização na idade certa é o alicerce fundamental para a prevenção do abandono escolar e para o sucesso acadêmico dos alunos ao longo de toda a sua trajetória no Ensino Fundamental e Médio.

Próximas Ações do Calendário Pedagógico

O cronograma do segundo semestre de 2026 prossegue com intensa atividade nas redes de ensino.

• Aplicação da 2ª Avaliação Diagnóstica de Fluência Leitora em todas as turmas de 2º ano.
• Realização dos seminários regionais de boas práticas de alfabetização.
• Entrega dos novos materiais didáticos complementares impressos.
• Divulgação dos finalistas da edição 2026 do Prêmio MS Alfabetiza.
• Encontro estadual de avaliação de resultados com prefeitos em novembro.

Perguntas Frequentes (FAQ)

O que é o programa MS Alfabetiza e qual é o seu objetivo principal no estado de Mato Grosso do Sul? O MS Alfabetiza – Coletiva da Criança é uma política pública prioritária do Governo de Mato Grosso do Sul, gerida pela Secretaria de Estado de Educação (SED-MS) em aliança direta com os 79 municípios. Seu objetivo fundamental é garantir que todas as crianças matriculadas na rede pública leiam e escrevam com fluência e compreensão adequadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental (até os 7 anos de idade). Para alcançar essa meta, o programa fornece material didático estruturado, capacitação técnica continuada aos professores e premiações às escolas destaques.

Como funcionam as avaliações de fluência leitora aplicadas nos estudantes alfabetizandos em MS? As avaliações de fluência leitora são aplicadas por meio de uma metodologia digital inovadora. Com o auxílio de um aplicativo em tablets ou celulares, os aplicadores registram o áudio da leitura de palavras conhecidas, pseudo-palavras e pequenos textos narrativos feita individualmente por cada aluno do 2º ano. A ferramenta analisa parâmetros de precisão, velocidade de leitura e entonação, gerando diagnósticos imediatos que apontam se a criança está no nível leitor fluente, em construção ou iniciante, orientando o plano de aula do professor.

Qual é a importância da premiação e do sistema de "apadrinhamento" entre escolas no MS Alfabetiza? O Prêmio MS Alfabetiza incentiva o trabalho coletivo das comunidades escolares ao premiar financeiramente as 30 escolas públicas municipais e estaduais com os melhores índices de alfabetização. Como contrapartida indispensável para receber o recurso, a escola premiada assume o compromisso de "apadrinhar" e prestar mentoria pedagógica a uma escola que tenha apresentado os índices mais baixos, compartilhando métodos de ensino, estratégias de sala de aula e materiais de apoio para que todas as unidades evoluam juntas.